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聚焦小说文本,探究教学价值 ——2017年11月30日川大附中语文市教师培训菜单课活动简讯

浏览次数:   发布时间:2017-12-01 10:03:08   发布者:川大附中
   2017年11月30日上午,川大附中语文成都市中小学教师继续教育精品菜单课——“实用类文本之小说类文本的原生价值和教学价值研究”主题培训活动如期举行,青年教师陈幼萍执教了《祝福》研究课,来自我校和部分兄弟中学的语文同仁共60余人参加了此次培训。 小说文本阅读是高中文学阅读的重要内容,一直以来,在高中语文教材的选文中,小说都是不可或缺的,小说教学也一直承担着培养学生阅读能力的重担,可以说,小说阅读能力是学生语文素养的重要组成部分。鲁迅的小说《祝福》一直是高中语文教材的保留篇目,对《祝福》这样的文学经典,应该怎样解读?其核心教学价值与教学内容该怎样确定?在中学语文教材和教学中的实际面目又是怎样的?这些问题都非常值得研究。陈幼萍老师的研究课从主题、人物两个方面切入确立《祝福》一文的教学目标与教学价值,为《祝福》教学内容及教学价值的确定给予“教学经验”的辅助,把理解《祝福》的主题作为教学目标以及教学内容,这样,《祝福》的教学价值就是掌握加深主题理解的读法,并以课例的形式对小说教学提出了增进课程理解、加速文本解读课程转化、关注学情的建议。 此次培训课因与会教师对陈老师课例的讨论热情很高,故临时取消了原定的专题讲座,采用了将专题讲座的观点融入课例讨论中进行渗透的方式。活动持续到上午11点40分,老师们都还意犹未尽。