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川大附中校长米云林以《关于物理课堂教学中点检测的几点思考》为题的精彩的专题讲座

浏览次数:   发布时间:2017-11-27 11:11:03   发布者:川大附中
2017年11月23日星期四下午,成都市高中物理菜单培训在成都市教师发展基地学校成都市第十二中学(川大附中)顺利举行,我校物理组全体成员参加此次培训。中学物理正高级教师,四川省特级教师,川大附中校长米云林以《关于物理课堂教学中点检测的几点思考》为题做了精彩的专题讲座。 讲座一开始,米校长就指出在课堂教学中受时间限制,教学效果的检测不可能做到面面俱到,所以要抽出一些点来进行检测。就物理学科的规律,在从物理现象到物理规律的关联中,抽象、推理的科学方法就是其中的关联点。在课堂效果的检测中可以借助预先设定的点,通过学生外显的表现来检测教学目标的达成情况。米校长以三堂课的实例,解释了围绕关联点,以与“原型化联想”、“再造化联想”、“模型化联想”三个层次有相对应的任务刺激情境和应答形式规定的检测题目作为检测工具,较为有效的进行“以知识为中心的关联感受”的点检测。此后,又以今年全国中学生物理竞赛复赛第一题为例,生动形象的解释了,知识生成与现象之间的关联对于提高物理核心素养的重要作用。